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網(wǎng)站首頁新西蘭高中留學(xué)申請優(yōu)勢
一、優(yōu)質(zhì)的教育體系
新西蘭沿襲英式教育傳統(tǒng)，擁有世界一流的教育體制，尤其是在中小學(xué)教育方面表現(xiàn)突出。新西蘭的教育體系注重學(xué)術(shù)培養(yǎng)，同時強(qiáng)調(diào)社交和組織能力的發(fā)展，幫助學(xué)生從小樹立自信，鍛煉承受壓力的能力。
新西蘭沿襲英式教育傳統(tǒng)，擁有世界一流的教育體制，尤其是在中小學(xué)教育方面表現(xiàn)突出。新西蘭的教育體系注重學(xué)術(shù)培養(yǎng)，同時強(qiáng)調(diào)社交和組織能力的發(fā)展，幫助學(xué)生從小樹立自信，鍛煉承受壓力的能力。
二、純正的語言環(huán)境
與其他熱門英語留學(xué)國家相比，新西蘭的語言環(huán)境更純凈。這主要是因為新西蘭高中中的國際學(xué)生比例合理，沒有出現(xiàn)中國學(xué)生扎堆的現(xiàn)象。在大部分學(xué)校中，國際學(xué)生的比例不到10%，這就為孩子提供了更為純正的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的語言模仿能力強(qiáng)，經(jīng)過兩三年的新西蘭高中教育，他們的英文水平通?？梢赃_(dá)到國內(nèi)英文系畢業(yè)生的水平，口語運用能力也會更強(qiáng)。
與其他熱門英語留學(xué)國家相比，新西蘭的語言環(huán)境更純凈。這主要是因為新西蘭高中中的國際學(xué)生比例合理，沒有出現(xiàn)中國學(xué)生扎堆的現(xiàn)象。在大部分學(xué)校中，國際學(xué)生的比例不到10%，這就為孩子提供了更為純正的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的語言模仿能力強(qiáng)，經(jīng)過兩三年的新西蘭高中教育，他們的英文水平通?？梢赃_(dá)到國內(nèi)英文系畢業(yè)生的水平，口語運用能力也會更強(qiáng)。
三、個性化的教育方案
新西蘭高中采用選課制，允許學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛好進(jìn)行選擇，有針對性地進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。這樣的方式能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們在學(xué)習(xí)中更容易取得好成績，增加進(jìn)入新西蘭名牌大學(xué)深造的機(jī)會。
新西蘭高中采用選課制，允許學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛好進(jìn)行選擇，有針對性地進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。這樣的方式能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們在學(xué)習(xí)中更容易取得好成績，增加進(jìn)入新西蘭名牌大學(xué)深造的機(jī)會。
四、全面的考核方式
在新西蘭高中，通常采用平時表現(xiàn)持續(xù)評估的方式來考核升學(xué)。這種方式的優(yōu)點在于，它有助于孩子的全面發(fā)展。對于那些平時成績很好，但考試時因為緊張而發(fā)揮不佳的學(xué)生來說，這種方式顯然更有助于他們得到公正的評價。
在新西蘭高中，通常采用平時表現(xiàn)持續(xù)評估的方式來考核升學(xué)。這種方式的優(yōu)點在于，它有助于孩子的全面發(fā)展。對于那些平時成績很好，但考試時因為緊張而發(fā)揮不佳的學(xué)生來說，這種方式顯然更有助于他們得到公正的評價。
五、無縫銜接歐美名校
新西蘭與英國、其他英聯(lián)邦國家以及美國等教育強(qiáng)國之間的學(xué)歷相互認(rèn)可度極高。學(xué)生在完成新西蘭高中學(xué)習(xí)后，有更多的選擇機(jī)會，既可以申請新西蘭本地的大學(xué)，也可以直接申請歐美名校，十分便利。
新西蘭與英國、其他英聯(lián)邦國家以及美國等教育強(qiáng)國之間的學(xué)歷相互認(rèn)可度極高。學(xué)生在完成新西蘭高中學(xué)習(xí)后，有更多的選擇機(jī)會，既可以申請新西蘭本地的大學(xué)，也可以直接申請歐美名校，十分便利。
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