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網(wǎng)站首頁澳洲留學(xué)悉尼地區(qū)中學(xué)分享 悉尼私立中學(xué)解析
澳洲教育一直是深受中國(guó)留學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛，據(jù)調(diào)查顯示，澳大利亞在全球最受留學(xué)生歡迎的國(guó)家中排名前三。下面推薦一些優(yōu)秀的澳洲私立和公立中學(xué)給大家：
悉尼地區(qū)私立中學(xué)
瑞文斯伍德女子學(xué)校
Ravenswood School for Girls
建校時(shí)間：1901年
學(xué)校性質(zhì)：女校
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：學(xué)校位于悉尼北區(qū)，環(huán)境優(yōu)美如畫，樹木茂盛，本校戶外活動(dòng)場(chǎng)地如田園般美麗，校內(nèi)設(shè)施更屢獲世界獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校距離悉尼市中心15公里，交通便利，從學(xué)校步行至火車站僅4分鐘。學(xué)校是一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體的綜合性女校，學(xué)生年齡從5歲到18歲，Ravenswood教學(xué)班級(jí)人數(shù)少，學(xué)習(xí)科目多，在課程設(shè)置上非常專業(yè)，能夠很好的挖掘出女學(xué)生的潛力，是培養(yǎng)女學(xué)生的最好的院校之一。
圣凱瑟琳女子學(xué)校
St Catherine's School
建校時(shí)間：1856年
學(xué)校性質(zhì)：女校
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：悉尼優(yōu)秀私立寄宿女校，靠近新南威爾士大學(xué)（UNSW）。學(xué)校是一所極具創(chuàng)新力的學(xué)校，對(duì)心理學(xué)和電子信息技術(shù)在日常教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用頗有心得。學(xué)生在校內(nèi)大量使用平板電腦，來探索各個(gè)學(xué)科的奧秘。學(xué)校在體育、音樂、藝術(shù)等項(xiàng)目上提供大量幾乎，并委派專業(yè)老師指導(dǎo)和支持每一位學(xué)生在有興趣的專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行深造。
悉尼衛(wèi)理公會(huì)女子學(xué)校
MLC School Sydney
建校時(shí)間：1886年
學(xué)校性質(zhì)：女校
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：MLC在學(xué)生學(xué)習(xí)中，注意鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能，讓學(xué)生不斷挑戰(zhàn)、突破自己，獲得進(jìn)步。課外活動(dòng) MLC語言課程包括法語、印尼語、漢語課程，學(xué)校課外活動(dòng)項(xiàng)目碩果累累，音樂科全球知名， 有常駐作曲家教導(dǎo)學(xué)習(xí)，游泳、跳水、體操項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)獲獎(jiǎng)眾多，其它課外項(xiàng)目有舞蹈、戲劇制作、辯論和公眾演講，學(xué)校也與其它優(yōu)秀學(xué)校和社會(huì)團(tuán)體合作來一起提升學(xué)生的水平。
希爾斯文法學(xué)校
The Hills Grammar School
建校時(shí)間：1982年
學(xué)校性質(zhì)：男女混校
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：悉尼著名私立中學(xué)，提供幼兒園到12年級(jí)課程，提供完善住宿條件，無宗教背景。悉尼當(dāng)?shù)刈钪捻敿?jí)私立中學(xué)；學(xué)校有95%的畢業(yè)生直接進(jìn)入到心儀大學(xué)接受高等教育。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，以干凈，安全和優(yōu)美的環(huán)境而著稱。
斯考茨學(xué)校
The Scots College
建校時(shí)間：1893年
學(xué)校性質(zhì)：男校
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：學(xué)校是新南威爾士州歷史最悠久，最負(fù)盛名的男子寄宿學(xué)校之一。坐落于悉尼市東區(qū)著名的富人區(qū)Bellevue。學(xué)校致力于在孩子們追求卓越成績(jī)的同時(shí)啟迪他們的心智，促進(jìn)他們領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及服務(wù)的意義。
悉尼PLC
PLC Sydney (Girls)
建校時(shí)間：1888年
學(xué)校性質(zhì)：女校
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：澳洲最古老的女校之一，百年名校，風(fēng)景如畫。學(xué)校擁有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)術(shù)水平一流，體育成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)生全能發(fā)展。學(xué)校過去的學(xué)生在各行各業(yè)中擔(dān)任要職。作為IGSSA（獨(dú)立女校運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)）的一員，悉尼PLC重視體育活動(dòng)并鼓勵(lì)女生積極參加各式體育活動(dòng)。學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)有游泳俱樂部、健身俱樂部、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等社團(tuán)，為體育天賦出色的學(xué)生提供相應(yīng)的技術(shù)支持。學(xué)校的校園體育活動(dòng)包括體操、羽毛球、籃球、潛水、馬術(shù)、足球、壁球、拳擊、雪上運(yùn)動(dòng)、游泳、網(wǎng)球、排球、健身活動(dòng)等。學(xué)校已先后培養(yǎng)了多位奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員。
雷登豪斯學(xué)校
Reddam House School
建校時(shí)間：2000年
學(xué)校性質(zhì)：男女混校
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：雷登豪斯學(xué)校提供了一個(gè)新鮮的和現(xiàn)代的教育方法，并重新創(chuàng)建一個(gè)動(dòng)態(tài)的、更符合今天形式的模型，發(fā)掘每個(gè)孩子最大的潛力和個(gè)人才能。學(xué)校旨在開展以人文為中心的教育。學(xué)校還在私人教育方面設(shè)定了新的標(biāo)準(zhǔn)，開設(shè)了具有挑戰(zhàn)性和豐富的學(xué)術(shù)、表演藝術(shù)和體育課程。小班教學(xué)模式，保證老師與學(xué)生之間的充分互動(dòng)。學(xué)校的畢業(yè)生有出色的學(xué)業(yè)成果。學(xué)校提供手提電腦、iPad等電子設(shè)備輔助教學(xué)。
玫瑰灣圣心女子學(xué)校
Kincoppal Rose Bay School
建校時(shí)間：1882年
學(xué)校性質(zhì)：女校
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：澳洲著名女子私立中學(xué)之一，位于悉尼東區(qū)交通便利，治安良好的高級(jí)社區(qū)玫瑰灣，是一所嚴(yán)謹(jǐn)而優(yōu)秀的天主教私立學(xué)校。學(xué)校成功的關(guān)鍵因素是學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)的高度支持、教師對(duì)學(xué)生思想生活的極度負(fù)責(zé)。學(xué)校為高中學(xué)生開設(shè)作業(yè)和學(xué)習(xí)中心，每晚八點(diǎn)半前有專門的資深老師在學(xué)習(xí)中心為學(xué)生們提供課業(yè)輔導(dǎo)和監(jiān)督。學(xué)校歷年來的畢業(yè)生成就都十分優(yōu)秀。
諾克斯文法學(xué)校
Knox Grammar School
建校時(shí)間：1924年
學(xué)校性質(zhì)：男校
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：諾克斯文法學(xué)校是澳洲最大的男校之一，并以學(xué)術(shù)表現(xiàn)卓越著名?；偦ㄙM(fèi)名列悉尼地區(qū)第一。通過優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供個(gè)人學(xué)術(shù)支持。最先進(jìn)的設(shè)施和資源。諾克斯寄宿的其中一個(gè)非常吸引人的一點(diǎn)是男生可以一邊得到學(xué)校高質(zhì)量的輔導(dǎo)，一邊可以進(jìn)行廣泛的社交互動(dòng)。
國(guó)王男子學(xué)校
The King’s School
建校時(shí)間：1831年
學(xué)校性質(zhì)：男校
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：澳大利亞優(yōu)秀私立男子學(xué)校，是悉尼較大的男子寄宿學(xué)校之一。2018年全省中學(xué)排名第41位；2018年有一位學(xué)生考入英國(guó)牛津大學(xué)，校園設(shè)施有圖書館、視覺藝術(shù)中心、音樂中心、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、劇院、15個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、14個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)、10個(gè)籃球場(chǎng)、2個(gè)游泳池等。
新英格蘭女子學(xué)校
New England Girls’ School
建校時(shí)間：1895年
學(xué)校性質(zhì)：女校
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：新英格蘭女子學(xué)校 New England Girls' School是澳大利亞最大的寄宿女子學(xué)校之一，該校NEGS的女子教育一直處于領(lǐng)先地位。學(xué)生遍布澳洲全國(guó)各地。一直以來，學(xué)校致力于把每一個(gè)女孩培育得充滿活力和富有多樣化。澳洲百年私立女校，是一所走讀兼寄宿的學(xué)校，并且是澳大利亞較大的寄宿女子學(xué)校之一。
彼得沃特豪斯學(xué)校
Pittwater House School
建校時(shí)間：1962年
學(xué)校性質(zhì)：男女同校
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：學(xué)校下設(shè)男子語法學(xué)校和女子中學(xué)，男生女生公用一個(gè)校區(qū)，是一種獨(dú)特的雙子混合教學(xué)方式。音樂教育獨(dú)樹一幟 音樂修養(yǎng)的培育是學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)，在這里，每位學(xué)生都受到鼓勵(lì)去學(xué)習(xí)掌握一門樂器。為此，學(xué)校聘請(qǐng)了最好的樂理樂器老師，同時(shí)，學(xué)生可以租用學(xué)校的某些音樂器材。課程開設(shè)針對(duì)性強(qiáng) 根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好和能力大小，學(xué)校開設(shè)了十分廣泛且優(yōu)秀課程。
麥卡瑟圣公會(huì)學(xué)校
Macarthur Anglican School
建校時(shí)間：1984年
學(xué)校性質(zhì)：男女混校
學(xué)費(fèi)：33,220澳幣/年
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：學(xué)校語言環(huán)境好，國(guó)際學(xué)生少，周圍學(xué)生以澳洲當(dāng)?shù)厝藶橹鳎h(yuǎn)離嘈雜的社會(huì)娛樂場(chǎng)所和五花八門的購物商圈，是個(gè)一心向?qū)W的好地方。學(xué)校大部分畢業(yè)生被悉尼大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、伍倫貢大學(xué)等澳洲名校錄取。
麥克阿瑟女子中學(xué)
Macarthur Girls High School
建校時(shí)間：1933年
學(xué)校類型：女校
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：麥克阿瑟女子中學(xué)是一所充滿活力的學(xué)校，學(xué)生們被鼓勵(lì)去實(shí)現(xiàn)他們的最佳成績(jī)。它由來自90多個(gè)國(guó)家的學(xué)生組成，92%的學(xué)生有國(guó)際背景。教職員致力確保所有學(xué)生在學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)方面得到幫助。學(xué)校坐落于澳大利亞悉尼的西南地區(qū)，占地85公頃，校園面積龐大，教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校一共開設(shè)35門課程，其中軟件設(shè)計(jì)和研發(fā)、法學(xué)、地理、農(nóng)業(yè)學(xué)和英語這5門課程在悉尼當(dāng)?shù)刂袑W(xué)處于數(shù)一數(shù)二的位置。學(xué)校對(duì)國(guó)際學(xué)生的關(guān)懷無微不至，所有國(guó)際學(xué)生入住的寄宿家庭都是由學(xué)校親自選擇，而不是委托給澳洲住宿安排公司負(fù)責(zé)。
平布爾女子學(xué)校
Pymble Ladies' College
建校時(shí)間：1916年
學(xué)校性質(zhì)：女校
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：澳大利亞著名私立女子寄宿學(xué)校，巨無霸超大校園，全校占地面積為20公頃。世界級(jí)教學(xué)水準(zhǔn)配備，無論在學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)領(lǐng)域都取得了杰出成就。學(xué)校倡導(dǎo)平衡教學(xué)，已研發(fā)了豐富多彩的學(xué)術(shù)課程和可無限拓展的課外活動(dòng)，并配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、和細(xì)致的精神關(guān)愛，讓每一個(gè)在平布爾女子中學(xué)的學(xué)生在充滿活力的校園內(nèi)認(rèn)知自我并實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。學(xué)生HSC成績(jī)突出。提供學(xué)生心理咨詢及就業(yè)咨詢。
悉尼英語學(xué)院
Sydney College of English
建校時(shí)間：1987年
學(xué)校類別：男女混校
學(xué)費(fèi)：$22,880澳幣/年
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：悉尼英語學(xué)院的初/高中預(yù)備課程(HSP課程)是為計(jì)劃進(jìn)入悉尼初/高中的學(xué)生提供的針對(duì)性優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)課程,它在業(yè)界被公認(rèn)可為同類預(yù)備課程中的高品質(zhì)選擇。在此課程中,學(xué)生不僅能夠?qū)W到語言,文化和生活上的知識(shí), 在不知不覺中他們同時(shí)也掌握了在學(xué)校以及多元文化環(huán)境中與老師同學(xué)們的溝通技巧。
麥考瑞文法學(xué)校
Macquarie Grammar School
建校時(shí)間：2004年
學(xué)校性質(zhì)：男女同校
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：麥考瑞文法高中位于澳大利亞悉尼市中心，學(xué)校周圍有悉尼市著名的城市博物館，新南威爾士州立圖書館以及其它許多體育活動(dòng)中心以及各類交通工具直達(dá)悉尼市各區(qū)。學(xué)校的教學(xué)方式創(chuàng)新且注重與實(shí)踐結(jié)合，其多元文化的國(guó)際學(xué)生背景為學(xué)生創(chuàng)造了很好的文化體驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)。學(xué)校致力于創(chuàng)造友好，專業(yè)的校園氛圍以期讓每一位學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。HSC成績(jī)優(yōu)異。
澳大利亞表演藝術(shù)語法學(xué)校
Australian Performing Arts Grammar School
建校時(shí)間：2005年
學(xué)校性質(zhì)：男女同校
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：澳大利亞表演藝術(shù)文法學(xué)校（APGS）是一所精品男女混校中學(xué)，位于繁華的市中心，專門培養(yǎng)、教育和激發(fā)在表演藝術(shù)和創(chuàng)造藝術(shù)方面具有天賦的學(xué)生。APGS旨在通過其創(chuàng)新的課程培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的信心和能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)和表演藝術(shù)特長(zhǎng)。
西北基督教學(xué)院
Norwest Christian College
建校時(shí)間：1980年
學(xué)校性質(zhì)：男女混校
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：西北基督教學(xué)院與眾不同的學(xué)習(xí)環(huán)境鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參與課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)，進(jìn)而有助于他們明白學(xué)校在課堂內(nèi)外對(duì)其所寄予的殷切希冀，這也有助于鞭策學(xué)生積極投身于自身學(xué)習(xí)。此外，西北基督教學(xué)院的教師還根據(jù)每名學(xué)生的能力水平、學(xué)習(xí)風(fēng)格和文化背景提供了差異化教育課程。
圣安德魯教會(huì)學(xué)校
St Andrew’s Cathedral School
建校時(shí)間：1885年
學(xué)校性質(zhì)：男女同校
學(xué)費(fèi)：48000澳幣/年
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：圣安德魯教會(huì)學(xué)校在許多方面都別具一格，男女混校，涵蓋幼兒園到12年級(jí)。它是澳大利亞最典型的城市學(xué)校，位于悉尼CBD中心的兩座高層建筑中。學(xué)校試圖利用城市發(fā)展豐富其課程，這一點(diǎn)從它的地理位置就能體現(xiàn)。學(xué)校認(rèn)為共同教育是生活的規(guī)范，這確保學(xué)生有機(jī)會(huì)在學(xué)業(yè)活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)上均取得優(yōu)異的成績(jī)。圣安德魯教會(huì)學(xué)校是一所高度包容的宗教田園學(xué)校，學(xué)業(yè)優(yōu)異，并在音樂，戲劇和戶外教育方面表現(xiàn)突出。
圣馬龍學(xué)院
St Maroun’s College
建校時(shí)間：1970年
學(xué)校性質(zhì)：男女混校
學(xué)費(fèi)：19000澳幣/年
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：圣馬龍學(xué)院是一所天主教傳統(tǒng)的私立學(xué)校，男女混校，面向所有學(xué)生，包括海外學(xué)生，涵蓋幼兒園到12年級(jí)，附帶幼兒園設(shè)施。平和的氛圍給學(xué)生們提供了一個(gè)積極的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生們?cè)诮逃袑?shí)現(xiàn)個(gè)人的卓越，充分發(fā)揮全部潛力。
圣斯考拉斯蒂卡中學(xué)
St Scholastica’s College
建校時(shí)間：1878年
學(xué)校性質(zhì)：女校
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：這是一所涵蓋7-12年 級(jí)的私立女校。我們是一所走讀和寄宿學(xué)校，著稱為“斯考斯”。140年來，我校已經(jīng)培養(yǎng)了一代又一代的年輕女性。學(xué)校自豪地稱自己為“與眾不同的學(xué)校”，因?yàn)樵趶?qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)、培養(yǎng)宗教關(guān)懷、包容、多樣性和尊重的環(huán)境中，學(xué)校在學(xué)術(shù)成就、創(chuàng)造力和藝術(shù)、體育特長(zhǎng)達(dá)到了平衡。斯考斯在教育國(guó)際學(xué)生方面有著豐富的歷史。
史黛拉瑪瑞女子學(xué)校
Stella Maris College
建校時(shí)間：1931年
學(xué)校性質(zhì)：女校
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：史黛拉瑪瑞女子學(xué)校是一所天主教私立女子中學(xué)，宣揚(yáng)“樂善好施”教育。它成立于1931年，有著本篤會(huì)傳統(tǒng)。學(xué)院坐落在悉尼北部曼利海濱，以創(chuàng)新、靈活和多樣化的課程而聞名。學(xué)院以關(guān)注年輕女性的發(fā)展為榮，這些女性將依據(jù)本篤會(huì)的價(jià)值觀為世界做出重要而積極的貢獻(xiàn)，本篤會(huì)價(jià)值觀中包括同情、正義與和平、社區(qū)群體、平衡、好客和管理。
伊拉瓦拉文法中學(xué)
The Illawarra Grammar School
建校時(shí)間：1959年
學(xué)校性質(zhì)：男女混校
學(xué)費(fèi)：31000澳幣/年
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：伊拉瓦拉文法學(xué)校（TIGS）是一所男女混校的圣公會(huì)私立走讀學(xué)校，位于悉尼以南約70公里處的新南威爾士州東海岸的伍倫貢市。TIGS是一所擁有國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科（InternationalBaccalaureate）的世界學(xué)校，小學(xué)設(shè)置了初級(jí)課程，7- 10年級(jí)設(shè)置了中級(jí)課程，11-12年級(jí)則可以選擇國(guó)際預(yù)科文憑課程或者參加新南威爾士州高等學(xué)校證書課程。學(xué)校是著名的活力教育中心，旨在鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生追求最高水平的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和個(gè)人成就，施展其才學(xué)。
圣保羅文法學(xué)校
St Paul’s Grammar School
建校時(shí)間：1983年
學(xué)校性質(zhì)：男女混校
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：圣保羅文法學(xué)校在彭里斯附近成立，至此實(shí)現(xiàn)了堅(jiān)定的社區(qū)想要尋求一所基督教文法學(xué)校為悉尼大西部服務(wù)的冀望。迄今，已經(jīng)成長(zhǎng)為值得自豪、成績(jī)突出的學(xué)校社群，并且采用男女共學(xué)、跨教派的辦學(xué)模式。本校學(xué)生在共治和啟發(fā)式學(xué)習(xí)的氛圍中茁壯成長(zhǎng)，擁有優(yōu)質(zhì)的資源渠道以及盡職盡責(zé)的教職工輔導(dǎo)，確保充分享受到圣保羅學(xué)校所提供教學(xué)環(huán)境的固有優(yōu)勢(shì)。
馬薩達(dá)學(xué)院
Masada College
建校時(shí)間：1962年
學(xué)校性質(zhì)：男女混校
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：馬薩達(dá)學(xué)院位于悉尼綠樹成蔭的北岸，是澳大利亞第一所猶太國(guó)際男女混校。我們的猶太學(xué)院以包容為榮，歡迎世界各地不同背景的學(xué)生。我們的教育使命是培養(yǎng)學(xué)生成為有責(zé)任心的獨(dú)立思考者，具有強(qiáng)烈的社會(huì)正義感，以及有能力決定自己未來的信心。
Wenona School
韋諾納中學(xué)
建校時(shí)間：1886年
學(xué)校性質(zhì)：女校
學(xué)費(fèi)：38,000澳幣/年
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：學(xué)校在各個(gè)層面上尋求創(chuàng)新和提升，從教育者的專業(yè)發(fā)展到學(xué)校本身的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。學(xué)校的戰(zhàn)略和總體計(jì)劃提供了全面的路線圖，這些包括教學(xué)方法、學(xué)習(xí)空間、教牧關(guān)懷、服務(wù)、道德、領(lǐng)導(dǎo)、治理、專業(yè)發(fā)展、社會(huì)參與、多樣性、包容性、學(xué)習(xí)充實(shí)、學(xué)習(xí)支持、技術(shù)、交流和設(shè)施等。
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