在學生選擇好留學國家后，都會開啟語言學習之路。部分學生語言基礎薄弱，一時半會未能達到加拿大大學的要求，語言會成為留學路上的阻礙嗎?

值得欣慰的是，加拿大大部分大學為了幫助學生提高語言能力，銜接主課，提供了免托?；蛘哐潘嫉挠袟l件錄取。即學校會簽發(fā)兩份錄取通知書，一份是學校的語言中心的錄取通知書，一份是學校主課的錄取。兩個通知書打包一并發(fā)給學生，學生到校后，先進入語言中心學習語言課程，語言達標后無需二次申請可直接進入主課。這樣既能保證每一個符合條件的申請人都能獲得學習的機會，同時又能保證學校的正常教學不會因為學生聽不懂課程而被延誤，這就是加拿大的“雙錄取”。 

雙錄取的優(yōu)勢如下：

一、 便于簽證的順利簽發(fā)

如果學生只拿語言通知書申請加拿大簽證，獲簽的希望是非常渺茫的。加拿大的簽證官會懷疑學生的留學動機，為什么在國內就能學好的語言，還要出國來加拿大學呢?但如果拿到的是語言和主課打包錄取，學完語言之后是需要進一步學習和提升的，可以很好地證明自己的留學動機，簽證官也會因此而順利下發(fā)簽證。

二、便于主課銜接

在語言學習的過程中，學生不僅能逐步提高自己的語言能力，也可以利于課余時間有針對性地積累一些專業(yè)課知識，為將來主課的學習做好前期的準備。

三、 便于適應和緩沖

學生初到加拿大，新的學習方式、生活習俗都不適應，需要有一個緩沖的時間段。所以學生可以在語言學習階段，用來熟悉當?shù)氐沫h(huán)境和教學方式，避免在進入專業(yè)課后，為學習的壓力大而苦惱、為環(huán)境的適應而發(fā)愁。

有了雙錄取，學生不用擔心因為語言的不通而耽誤課程的學習。但需要提醒大家，語言學習是一個循序漸進的過程，不斷提高自己的英語水平，盡快達到主課的錄取標準是至關重要的。