統(tǒng)計學通過利用概率論建立數(shù)學模型，收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，進行量化分析、總結(jié)，做出推斷和預測，為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。它被廣泛的應用在各門學科之上，從物理和社會科學到人文科學，甚至被用來工商業(yè)及政府的情報決策之上。
直觀來說，出現(xiàn)數(shù)據(jù)的地方就離不開統(tǒng)計。一方面，大數(shù)據(jù)時代每時每刻都在不斷產(chǎn)生海量數(shù)據(jù)。統(tǒng)計學尋找雜亂無章的海量數(shù)據(jù)背后隱藏的規(guī)律性，幫助利用已有數(shù)據(jù)進行決策。另一方面，統(tǒng)計學在未來的專業(yè)學習中，對學生進行專業(yè)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)推斷、結(jié)果分析等都起到關(guān)鍵作用。

（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)）

AP統(tǒng)計學
包含內(nèi)容:
數(shù)據(jù)探索分析:考核占比20%~30%，主要知識點:分類變量
的分析和數(shù)值型變量的分析
抽樣和實驗:考核占比10%~15%，主要知識點:獲取數(shù)據(jù)的方式、
調(diào)查偏差以及主要的隨機實驗設(shè)計等。
概率知識:考核占比20%~30%，主要知識點:概率、概率分布-二
項分布、幾何分布、正態(tài)分布、抽樣分布等
統(tǒng)計推斷:考核占比30%~40%，主要知識點:對已獲取的數(shù)據(jù)進
行推斷，主要報考參數(shù)估計和假設(shè)檢驗等

選科建議

以下學生可以選擇統(tǒng)計學
統(tǒng)計學無需微積分基礎(chǔ)且作為工具學科在多個領(lǐng)域的廣泛運用，從設(shè)計調(diào)查問卷，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理、分析、甚至撰寫課程論文、學位論文等等，都是需要用統(tǒng)計做支撐可以說是一個非?；A(chǔ)的工具。隨著大數(shù)據(jù)在各行各業(yè)的應用，在美國AP統(tǒng)計學的選修人數(shù)大幅提升，超過了其他所有的AP科目，建議學生學習。

意向報考專業(yè):
統(tǒng)計 經(jīng)濟 工業(yè)工程 管理
金融 計算機軟件 商科
醫(yī)學 心理 等學科專業(yè)