新西蘭“微留學(xué)”方式揭秘
新西蘭的“微留學(xué)”項(xiàng)目為國(guó)際學(xué)生提供了一種獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式,結(jié)合學(xué)伴制度、寄宿家庭和插班模式,為學(xué)生創(chuàng)造了純正的英語(yǔ)環(huán)境與深度文化體驗(yàn)。
1、學(xué)伴制度(School Buddy)助力適應(yīng)新環(huán)境
為了讓中國(guó)學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活,新西蘭學(xué)校采取了學(xué)伴制度。每位插班的中國(guó)學(xué)生都會(huì)被匹配一名外籍同班同學(xué)作為學(xué)伴(School Buddy)。這種一對(duì)一的幫帶制度,不僅有助于解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題,更促進(jìn)了學(xué)生與本地學(xué)生的深度交流。
2、嚴(yán)格挑選的寄宿家庭(Homestay)確保良好照顧
寄宿家庭是新西蘭“微留學(xué)”項(xiàng)目的另一大特色。學(xué)校會(huì)派專人實(shí)地查看寄宿家庭的綜合情況,確保每位寄宿學(xué)生得到妥善的照顧。為了讓學(xué)生更好地融入本地文化,學(xué)校會(huì)優(yōu)先選擇有子女就讀于該校的學(xué)生家庭或教師家庭作為寄宿家庭。通常情況下,中國(guó)學(xué)生會(huì)進(jìn)入學(xué)伴的家庭寄宿,進(jìn)一步加深與本地學(xué)生的交流。
3、插班模式保障純正英語(yǔ)環(huán)境
新西蘭的“微留學(xué)”采用插班模式,確保學(xué)生融入真正的課堂環(huán)境。根據(jù)新西蘭教育部的規(guī)定,學(xué)校的班級(jí)人數(shù)上限為25人。因此,“微留學(xué)”項(xiàng)目會(huì)在一個(gè)班級(jí)有多少盈余的情況下,插入相應(yīng)數(shù)量的中國(guó)學(xué)生。通常,一個(gè)班級(jí)可以插入2-3名中國(guó)學(xué)生,保證了語(yǔ)言的純正性和文化的深度交流。
總之,新西蘭的“微留學(xué)”方式通過(guò)學(xué)伴制度、寄宿家庭和插班模式,為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)全浸泡式的純英語(yǔ)環(huán)境。這種獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式不僅有助于提高學(xué)生的英語(yǔ)水平,更深入了解了當(dāng)?shù)匚幕?。?duì)于希望體驗(yàn)純正英語(yǔ)環(huán)境和深度文化交流的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),新西蘭的“微留學(xué)”項(xiàng)目無(wú)疑是一個(gè)理想的選擇。
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